Mi történik az oktatással akkor, ha megszűnik a fizikai, “személyes” találkozás lehetősége, nem lehet iskolapadba ülni és mindenkinek otthon kell maradnia?
Erre a kérdésre fog választ adni a jelenleg is még ismeretlen végkimenetelű koronavírus járvány, mely az egész világot egy új, ismeretlen, felfedezetlen és egyben kritikusan nehéz helyzetbe hozta, mind gazdasági, mind egészségügyi, s mind az oktatás terén.
Sok irányból lehetne elemezni a már most megmutatkozó hatásokat, változásokat, mi azonban most elsődlegesen a nyelvoktatást/oktatást vesszük górcső alá, miképp is alakul a közeli és a nem oly távoli jövő, mire számíts, ha meg akarsz tanulni egy, vagy több nyelvet az elkövetkezendő időkben...
![Innováció](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/quote-innovation-is-the-ability.jpg)
Steve Jobs
A kihívás
Mondhatjuk azt, hogy egy óriási teszt az, ami elé az egész oktatási rendszer került. Mind a közoktatás, mind a magánoktatás, új eszközökhöz kell forduljon, annak érdekében, hogy talpon maradjon.
Mielőtt tovább szaladunk, megjegyzendő, hogy számos kreatív és innovatív ötlet született hasonló horderejű eseményt követve. ( 2008-as gazdasági válság)
![Startup](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/startups.png)
A kérdés az, hogy valóban baj-e, hogy nagyobb szerepet kap a távoktatás és a technológia, és valóban veszélyként kell értelmezzük a (nyelv)tanulás tekintetében a karantént, vagy talán eljött az a pillanat, mikor kénytelenek vagyunk újraértékelni az eddig oktatási rendszert, és felmérni, mi működik, s mi nem.
Online-Era - új paradigma
![Új paradigma](https://consteach.com/wp-content/uploads/2020/04/21513.jpg)
Amerikában már most egyre több egyetemi diák adott hangot elégedetlenségüknek, miszerint súlyos tandíjaikat továbbra is hiánytalanul fizetniük kell, pedig az oktatás jelenleg Online zajlik, a tandíj viszont tartalmazza az intézmény fenntartási / "bejárással járó" költségeket is.
Minél tovább tart a karantén, annál nagyobb versenyhelyzet elé áll a hagyományos oktatás az internet által elérhető lehetőségek miatt.
Akár érdemes megnézni, hány ember kezdett el otthonról, Online oktatáson keresztül programozást, nyelvet vagy más piacképes készségekre szert tenni.
![Online tanulás](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/online-learning.png)
Ebből fakadóan jelentős változásokon mehetnek keresztül az adott oktatási intézmények árazásai is, hogy lépést tudjanak tartani és akár könnyebben kifizethetőek legyen a képzések az új generációnak.
További spekuláció lehet az, hogy egyre kevésbé fog számítani, honnan szereztük meg tudásunk, ugyanis egyre flexibilisebb és szélesebb spektrumból sajátíthatjuk el a legfelkapottabb készségeket, szaktudást, az Online korszaknak köszönhetően.
Korai fázis
![Korai fázis](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/2456.jpg)
Az Online oktatás kora függetlenül attól, ki mit mond, elérkezett.
A karantén alatt a digitális oktatástól eddig távolálló emberek is vagy esélyt adtak, vagy “szükségesség alapon” kipróbálták az Online oktatást/tanulást.
Bár ez sokaknak komfortzónán kívűli megoldást jelentett, kezdve akár az iskolai, nyelviskolai oktatóktól, egészen az egyetemi oktatókig, ez a változás kétségtelenül elősegíti a felkészülést egy naprakészebb, decentralizált tudáscserére épülő újabb oktatási korszakra.
Ha lehet ezt mondani, még a perspektíva bővítés szakaszát éljük, sok a kiforratlan megoldás, azonban akad pár terület, ahol már most kimagasló sikereket ér el az Online rendszer.
Online nyelvoktatás
![Online nyelvtanulás](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/online-meeting.png)
Jelenleg a karantén alatt a csoportos 10-15 fős nyelviskolai vagy iskolai nyelvórák helyett most a kiscsoportos vagy egyéni, Online nyelvórák veszik át az irányítást.
Zoom? Skype? Hangouts?
Ha nyelvtanulásról beszélünk, egy a lényeg: minél többször, minél hatékonyabban találkozni tudj az adott nyelvvel. És ne csak passzívan, hanem aktívan is gyakorolni tudd azt. Ebben egy szakavatott oktató aligha nélkülözhető, ki segíti a diákot a nyelvtanulás kihívásokkal teli útján.
Sőt, lehet, hogy így még hatékonyabb is?
3 érv az Online nyelvtanulás mellett
![Tanulás ideje](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/time-to-learn.png)
Időhatékonyság
Bár jó látni a csoport/iskolatársakat, vagy az oktatónkat, "testközelből", az utazás azonban rengeteg időt képes elvenni mindkét féltől.
Gondoljunk bele, egy év alatt hány órát utazunk el... 100? 200? 300 órát?
(500 - 1000 óra alatt már meg lehet tanulni egy nyelvet..:)
![Hatásfok](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/efficiency.png)
Hatásfok
Amellett, hogy Online tanulni költséghatékony (kezdve akár az utazáson megspórolt összeggel), a túl magas létszámú csoportok helyett itt már preferáltabbak a kiscsoportos vagy egyéni órák.
És azt nem is kell ecsetelni, hogy a nyelvoktatást nézve az, hogy az óra 100%-a a diákról szól, körülbelül a kamatos kamathoz hasonlítható. Hasonlítsuk össze, hogy egy 15 fős csoportos órán mennyit tudjuk gyakorolni a beszédet, hány %-a esik ránk a figyelemnek, kontra hány % figyelmet kapunk egy 1 tanár 1 diák, Online nyelvóra esetén.
![Flexibilitás](https://consteach-storage.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/content/flexibility.jpg)
Flexibilitás
Mondhatjuk azt, hogy ez nem szempont, de mind emberek vagyunk. Ki ne szeretne inkább kényelmesen az otthoni jól bevált kanapén egy csésze kávé kíséretében részt venni a nyelvórán?
Arról nem is beszélve, hogy akár a koránkelők, akár az éjszakai baglyok is megtalálják számításaikat, hisz kora reggeltől késő estig, illetve hétvégén is lehet Online nyelvórád!
Pozitív jövőkép
Mindent összevetve, a jelenlegi helyzet feloldódása utáni időszakról nehéz jóslatokat mondani, egy biztos, hogy mind a személyes oktatásnak, mind az Online oktatásnak meg van és meg is lesz a helye a világban.
Csupán annyi történt, hogy az utóbbi is egyre jobban a mindennapunk része lehet idővel...